Geschichte und Ästhetik von Computerspielen

Mi 11-13 Uhr, 2/69/70

Dr. Karin Wehn (wehn@rz.uni-leipzig.de), Sprechstunde Mi 09.30 - 10.30 Uhr, Burgstr. 21, Raum 313

Achtung: Die fettgedruckten Literaturangaben gelten für alle Seminarteilnehmer! Für Aktuali-
sierungen des Seminarplans bitte regelmäßig die Website checken!

Datum	Thema	Literatur
12.04.06	Auswahl der Teilnehmer, Einführung, Ziele des Seminars, Aufbau von Referaten vs. Aufbau von Hausarbeiten, erste praktische Annäherung, Verteilung der Spiele/Folie mit Ebenen der Spiele	Hausaufgabe: Leere Email schicken mit Betreffzeile "Geschichte und Ästhetik von Computerspielen" zwecks Erstellen eines Email-Verteilers!
19.04.06	Computerspiele als Forschungsgegenstand Kultureller Stellenwert: Bedeutendste Kunstform des 21. Jh. (Henry Jenkins), die alle Schlüsselqualifikationen vermitteln, die man im 21. Jh. braucht oder "Software fürs Massaker" (FAZ) Einordnung in die Wissenschaftsgeschichte (Medienwissenschaft, Animationsforschung, Kulturwissenschaft, Informatik, Medienpädagogik) Spieltheoretische Ansätze: Game Studies vs. Ludologen Wie Computerspiele analysieren Modell für die Analyse Ebenen für die Analyse Eingrenzung des Gegenstandes/Definition/Wittgenstein Herausforderungen an die Wissenschaft Kriterien und methodische Überlegungen für die Analyse von Computerspielen: eine erste Annäherung	Aarseth (2003) Gunzenhäuser (2003: 107-114)
26.04.06	Geschichte von Computerspielen im Überblick Dynamiken der Spielentwicklung Modell Geschichtsschreibung (technisch, ästhetisch, sozial) Neuerungen im Bereich der Technik (Hardware, Software, Datenträger, Eingabegeräte), Ökonomie, Ästhetik, zentrale Spiele, Rolle des Users und soziale Aspekte Genreprägende Spiele von den 1960er bis heute Referat: Gesine Schröter, Stefan Lohse	Winkler 1997 Hickethier 2002 Wikipedia und im Internet recherchieren
03.05.06	TV-Dokumentation "Games Odyssey" anschauen: Geschichte der Computerspiele (verantwortlich Michael Frömmert)	Rollings/Adams 2003:29-54
10.05.056	Raumkonzepte in Computerspielen Theorie: Setting und Grafik: abstrakt vs. realistisch, Aufmerksamkeit, Level-Design, Kameraperspektive, Gestaltung des Raums, Gestaltung der Protagonisten, Anwendung von Architekturtheorien im Game-Design, Mäander, Irrgarten, Rhizom Referat: Thomas Müller, Marika Börner	Wolf 2002:51-76. Wolf 2003:47-66. Rolling/Adams 2003:55-88 Degler 2004 Pias 2003: 163-170 Eco 1985
17.05.06	Narration und Computerspiele Referat: Michael Frömmert	Rollings/Adams 2003:89-120 Ryan 2001 Juul 2001 @@
24.05.06	Ton und Sound-Design in Computer Games Referat: Norbert Specht, Filip Lachmann	Whalen 2004 Gamasutra recherchieren http://www.gamasutra.com/ features/ index_sound_and_music.htm
01.06.06	Zeit und temporale Dimension Rundenbasiert vs. Echtzeit, variable, anormale Zeit vs. vom Spieler justierte Zeit Referat: Björn Vondran	Fritz/Fehr 1997 Rolling/Adams 2003: 65-68. Wolf 2002: 77-92 Juul 2005: 131-142 Ito:131-133 Pearce 133-142 Crogan 2003.
08.06.06	Pfingstferien fällt aus
15.06.06	Aktiver User Transformative Play/Emergent Play Kreativer und von den Spieleherstellern ungeplanter Umgang mit Spielen Modding Machinima Playing vs. Gaming (Cheats) Referat: Andreas Möllenkamp, Armin Köhler	Machinima.com Wehn 2004 Marino 2004 Lowell 2005 http://www.machinima.com http://www.machinima.org http://www.machinimag.org
22.06.06	Theorie: Verhältnis zwischen Film und Computerspiel- eine sinnvolle Fragestellung? Annäherungen und Argumente/Remediation/Cut-Scenes Referat: Daria Symco, Valeria Zampdini	King/Krzywinska 2002 Perron 2002 Bolter/Grusin 1999:2-82 sowie Kapitel über Computerspiele Manovich (querlesen) Ben Shaul 2003 Kampmann Walter 2004 Witting/Esser/Ibrahim http://www.medienpaedagogik-online.de/cs/00795/
29.06.06	Spielevermittlung/Die schwierige Frage nach dem Schwierigkeitsgrad von Spielen Referat: Anke Hergenhoff, Marie-Luise Panzer	Bopp 2003 Bopp 2005
06.07.07	Archivierung digitaler Inhalte: Herausforderungen und Lösungsansätze und Spiele-Sammlungen. Referat: Lars Schröder; Carsten Renz	Digra.org DiGA. http://www.digitalgamearchive.org Computerspielmuseum Unesco Internet Archive. http://www.archive.org
13.07.06	Ökonomie: Geschäftsmodelle von Computerspieleentwicklern- und publishern, aber auch von Usern (Verkauf von Spielständen) Spielstände Aktuelle Entwicklung der Copyright-Diskussion	White Papers recherchieren
20.07.06	Unentdecktes Potenzial/Lücken und die Zukunft des Spielens Trends beim Mobile Gaming Referat: Susan Lange, Gong Pu Song Abschlussdiskussion	Rolling/Adams 2003: 533-568. White Papers zu Mobile Gaming recherchieren!

Scheinanforderungen

regelmäßige Teilnahme (nicht mehr als 2x fehlen)

Referat

Hausarbeit

Handout und ggf. Powerpoint-Präsentation bitte vorher an mich (3 Tage vorher)

Technik

Ein Fernsehwagen mit Video-Rekorder und DVD-Player ist für das ganze Semester auf meinen Namen bestellt. In der Mediathek Ebene 0 kann eine Tasche mit Fernbedienung und einem Schlüssel, der zu einem Raum in der 2. Etage passt, abgeholt werden. In dem Raum befindet sich der Fernsehwagen.

Ein Computerwagen ist ebenfalls bestellt und kann in der Mediathek auf Ebene 0 abgeholt werden. Der dazu gehörige Rechner ist sehr alt und hat auch kaum Software drauf und ist daher bestenfalls für Powerpoint-Präsentationen geeignet, bewegte Bilder lassen sich von ihm nicht abspielen. Internet ist leider auch nicht möglich (zumindest zur Zeit nicht).

Daher bringen Sie bitte zusätzlich ein eigenes Laptop mit - zur Not kann ich auch meins zur Verfügung stellen. Bitte achten Sie sehr darauf, dass Sie die Technik pünktlich und im gleichen Zustand übergeben, wie Sie sie erhalten haben, es hat in der Vergangenheit mehrfach Probleme gegeben, dass Kabel abgesteckt, aber nicht wieder angesteckt wurde oder die Technik nicht fristgemäßig zurückgegeben wurde. Ich muss persönlich für die Ausleihe des Computerwagens mit einer Summe im zweistelligen Bereich haften und mir wurde schon gedroht, mich von der Benutzung des Computerwagens auszuschließen.

Die Referenten der jeweiligen Sitzung sind für das Holen und Webbringen der Technik bzw. Übergabe an das nächste Seminar verantwortlich. Bitte holen Sie die Technik etwas früher, damit Sie genügend Zeit haben, aufzubauen, einzurichten und zu testen - wir verlieren sonst wichtige Zeit!